Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2025
Pierwszym etapem realizacji programu była diagnoza środowiska oraz konsultacje w zakresie zainteresowań i potrzeb czytelniczych. Najczęstsze formy konsultacji z rodzicami i uczniami była skrzynka w bibliotece szkolnej „ Książki, które polecam”, do której
uczniowie, nauczyciele i rodzice mogli wrzucać kartki z tytułami książek proponowanych do zakupu.
A także propozycje zgłaszane bezpośrednio bibliotekarzowi podczas indywidualnych rozmów o zainteresowaniach i preferencjach czytelniczych. W dzienniku Librus nauczyciel bibliotekarz przesłał rodzicom ankietę dotyczącą zakupu książek w ramach programu.
Następnie powstała lista książek do zakupu, która została pozytywnie opiniowana przez Radzę Rodziców oraz Samorząd Uczniowski.
