JAK MÓWIĆ O NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI
W ramach projektu edukacyjnego "Jak mówić o niepełnosprawności?" zorganizowaliśmy wyjątkowe zajęcia dla uczniów klas 1-3 z okazji Dnia Chorych na Padaczkę.
Celem tych zajęć było zwiększenie świadomości dzieci na temat padaczki oraz nauczenie ich, jak reagować w sytuacji ataku padaczkowego.
Zajęcia rozpoczęły się od krótkiej rozmowy na temat niepełnosprawności, podkreślając, że osoby z różnymi schorzeniami żyją wśród nas i zasługują na zrozumienie oraz wsparcie. Dzieci miały okazję wysłuchać opowiadania pt. "Niespodziewany napad", które przybliżyło im, czym jest padaczka i jak wygląda życie osoby z tym schorzeniem.
Po wysłuchaniu opowiadania nauczyciel zademonstrował, jak prawidłowo ułożyć osobę w pozycji bezpiecznej po ustąpieniu ataku. Następnie dzieci, pod okiem nauczyciela, ćwiczyły układanie siebie nawzajem w tej pozycji, aby utrwalić zdobytą wiedzę praktyczną.
Zajęcia te miały na celu nie tylko edukację na temat epilepsji, ale także kształtowanie postaw tolerancji i akceptacji wobec osób z niepełnosprawnościami. Dzięki takim inicjatywom dzieci uczą się, jak ważne jest wsparcie i zrozumienie dla innych, co przyczynia się do budowania bardziej otwartego i empatycznego społeczeństwa.